Non tutta la scuola, in Italia, va male. Le scuole dell'infanzia di Reggio Emilia, per esempio, sono considerate un modello in tutto il mondo. Ecco qualche consiglio da parte loro.
"I bambini hanno 100 linguaggi e devono poterli usare tutti" spiega Lorella Trancosi, pedagogista di Reggio Children. "Non sono solo qualcosa da proteggere: hanno anche competenze che vanno coltivate mettendoli nelle condizioni d'imparare da soli. Non è vero che fino a 6 anni, a scuola, serve una "seconda mamma": C'è bisogno di spazi dove i bambini possano fare ricerca e scoprire il mondo. E se vale per loro, PERCHE NON DOVREBBE VALERE ANCHE PER I PIU GRANDI?"
"I bambini hanno 100 linguaggi e devono poterli usare tutti" spiega Lorella Trancosi, pedagogista di Reggio Children. "Non sono solo qualcosa da proteggere: hanno anche competenze che vanno coltivate mettendoli nelle condizioni d'imparare da soli. Non è vero che fino a 6 anni, a scuola, serve una "seconda mamma": C'è bisogno di spazi dove i bambini possano fare ricerca e scoprire il mondo. E se vale per loro, PERCHE NON DOVREBBE VALERE ANCHE PER I PIU GRANDI?"
Fonte: Focus n. 59
